A aprendizagem dos estudantes é objetivo prioritário dos pais, dos profissionais da Educação e da Saúde, mas nem sempre ela ocorre nos ritmos e modos considerados válidos dentro dos padrões de normalidade.

Muitas vezes, os problemas de aprendizagem são analisados apenas sob a ótica medicalizante, reduzindo o estudante a uma condição passiva em seu processo de apropriação do conhecimento.

Como compreender de forma mais ampla os processos singulares dos estudantes que não atingem metas estipuladas? Seria fracasso escolar?
Qual o papel do ambiente educacional? Como trabalhar no dia a dia os problemas de ensino?

Traga suas dúvidas e a de seus colegas. Vamos construir juntos as propostas que favorecem a aprendizagem.

As inscrições podem ser feitas em http://migre.me/pReKo .